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观点聚焦

·	史燕来：以党的二十大报告精神为指引奋发有为推进学前教育事业优质发展	2022-11-30
·	夏勍：做好新时代中国特色民办学前教育的思考	2022-11-30
·	周方：蓝图已绘就奋进正当时	2022-11-30
·	陈哈利：推进学前教育高质量发展帮助孩子幸福成长	2022-11-30
·	谢燕川：深入学习贯彻党的二十大精神为推进学前教育高质量发展贡献力量	2022-11-30
·	朱惠芳：学习贯彻二十大精神立足幼儿园做好党建工作	2022-11-30
·	夏晨伶：发动党建总引擎打造金苹果教育双品牌	2022-11-30
·	黎克建：“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”学习二十大报告心得体会	2022-11-30
·	参考阅读\|人口变迁与学前教育发展对策报告（2022）	2022-11-02
·	朱永新：让“中国童话”滋养中国儿童	2022-11-02
·	全国政协委员刘林：民办教育改革的三个新贡献和六方面新步伐	2022-11-01
·	徐宏：探索延伸服务襄助特色彰显——民办幼儿园的求存图优新思路	2022-11-01
·	潘跃勇：方向永远比努力重要做中国式现代化幼儿园	2022-11-01
·	朱惠芳：制度与服务并重普惠与优质共存——民办学前教育高质量发展的密码解析	2022-11-01
·	邹静：源于互动和感官体验感受的儿童博物馆岛研学教育——学前教育承载模式的新探索	2022-11-01
·	赵春梅：中国式现代化学前教育的启示	2022-10-26
·	袁霞：托幼一体化，托起希望，照亮未来	2022-10-01
·	杨文庄：托育服务供给要保质增量	2022-10-01
·	徐阳晨：民办托育园难题如何破解？	2022-10-01
·	王乐茵：变革的起源——人工智能思维与幼儿教育的时代碰撞	2022-09-01
·	陈哈利：“学习环境”——孩子的第三位老师	2022-09-01
·	虞永平：幼儿园课程应关注生活，走向整合	2022-08-31
·	王国平：幼儿园：特色不只是“人无我有”	2022-07-28
·	展冬荣：民办普惠性幼儿园如何不普通	2022-07-01
·	冯孝英：立德树人为本坚持正确的办学方向	2022-07-01
·	夏勍：在信念下坚持创造的回报	2022-06-30
·	袁霞：优秀师资，成就优质教育——谈幼儿园教师队伍建设	2022-05-30

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