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扬起爱的风范 撑起教育责任
--记大连金州小博士幼儿园 李惠颖先进事迹
李惠颖 1979年出生，中共党员，研究生学历，2005年大学毕业后来到小博士幼儿园，不是学前专业的李惠颖（法律），到了幼儿园为了更好适应幼儿教师的专业能力她考取教师资格证，又到“辽宁师范大学”进修了学前教育研究生。通过8年的努力，李惠颖获得“金州区教学反思标兵”“金州区优秀教师” “金州区先进教育工作者”。
2005年李惠颖大学毕业后加入幼儿教育的行列---大连金州小博士幼儿园，李惠颖来幼儿园大家都怀疑家庭比较优越的她能干好吗？ 上班第一天李老师就投入工作中，她细心观察师傅如何做，怎样孩子才能喜欢你，怎样才能教育好每个孩子。几天后，因为她心中有爱，对事业的追求李惠颖，很快进入了角色。她从小班---中班---大班跟班教，在实际工作中，每个年龄斑孩子的特点都掌握了，每个孩子都有她的特点，也都有她的个性，如何依据孩子的年龄特点、心里特征进行有效的教育 李惠颖又到辽宁师范大学学习研究生。边学习，边把理论用在实践中。她总是亲一亲，夸一夸，抱一抱，摸一摸孩子，蹲下来说话，抱起来交流，牵着手走路，鼓励赏识每个孩子，每天对孩子笑眯眯的，孩子每天都笑呵呵的，真正体现快乐中成长。李惠颖老师一直坚守的用爱育人，用心交流，在她心目中，每个孩子都是一个思想独立的成人，尊敬他们和她交流，鼓励他们，让他们自信，很快进入孩子的世界了解孩子，读懂孩子。当孩子哭的时候，她会做到情感的接纳，当了解原因后就要疏通孩子不愉快心里，同时又能讲明道理让孩子知道如何去做。几年来她了解每个孩子都是有差异，就有针对性的因人而宜、因人施教。以她最大的能力让每个孩子都在原有水平上发展提高。她是个 “有心人”，她在一日生活各个环节里孩子越小，年龄差异就越大，她常常提醒自己要面向全体幼儿，学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让教育活动真正适应并促进幼儿的发展，培养孩子的学习兴趣，教会孩子的学习方法，养成孩子的学习习惯，提高孩子的综合能力。经过不断的努力，班级每个孩子们进步很快，每个人都有很大的提高。孩子特别喜欢李老师，因为孩子都感觉老师是爱我的。李老师确实在孩子面前处处体现严父慈母，在孩子道德品质教育中，李老师是严格，她会用故事让孩子明确一个道理，用讨论的方法让孩子知道对错，用鼓励方法让孩子不在犯错。并把德育教育贯穿一日生活之中。为了让孩子养成良好的习惯，她采用教练的训练方法把简单的事反复训练。按照一日工作程序坚持到位，使班级工作程序化，细致化。
“教学是一门艺术，而且是一门始终带着遗憾的艺术。但我却始终在努力，努力追求完美。"这是我追求事业的座右铭，为了“完美”我认为"教学"应该为"学教"，即先引导幼儿学"，然后才是教师适当的"教"。为幼儿创造良好学习的环境，把幼儿推上自主学习的舞台，以学定教，以教促学。教学工作中，我深知要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断的提高教学质量。为此，她先后阅读了大量的幼教书籍，不断拓宽自己的视野，不断用理论武装头脑，指导实践。我以"上好每一节课，教好每一个幼儿"为教学理想而孜孜以求。非凡是在新《纲要》颁发以后，在基础教育课程改革的实践中，我教学理念不断更新，注重着幼儿多方面能力的培养。在活动中，创设情境，激发幼儿参与活动的爱好、学习热情和内在动力，增强幼儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索。此外，她还结合幼儿身心发展规律及特点，带动年轻教师在日常教育工作中抓住各个环节来组织幼儿独立观察，认真思考，培养了幼儿的爱好，开发了幼儿的智力，使幼儿学习的积极性、主动性、创造性得到发挥。
她积极参加政治活动，处处起带头作用，脏话累活干在前，早来晚走，从不计较个人得失。她能团结每个老师，互相配合，互相帮助，她因为帮助别人就是帮助自己。爱岗敬业实际行动就是爱祖国，就是爱中国共产党。
2008年李惠颖担任副园长，他又进一步探索幼儿园的教育管理。不断攀登行的高峰。在多年来她取得了很多荣誉：
2010年6月《浅谈开放式园本管理适应社会主义社会发展需要》一文中国教育研究会二等论文”
2011年2《浅谈做成功教师，追求智慧教育，体验幸福人生的教师文化》中国教育学会教育研究会一等论文
2012年6《构建体验幸福人生的教师文化》中国学前教育研究会二等论文
2009年9月金州区优秀教育工作者
2010年12月金州区教学反思标兵
2012年12月创建辽宁省基础教育先进个人
大连市金州区小博士幼儿园
电话：0411-87807551
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