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成都高新区芳草第四幼儿园 蒋和玲老师
每个重要的时间节点，都是一次华丽的蜕变，代表着全新旅程的开始。
成长的启程——机遇与挑战并存
回到最初的起点，看见初入幼教行业的自己，那时的我满怀对孩子纯真的向往，对幼教事业的满腔热情，也带着一丝迷茫；在懵懂中遇到了一群可爱的孩子和一位优秀的带教老师，刚来幼儿园时，什么都不懂，做环创不知道从何下手，面对几十个不同的孩子，也有诸多担心，但我很庆幸遇到一位既温柔又果断的老师，面对孩子她总是从容不迫，奖罚分明，孩子们很喜欢她，我从心里也很羡慕，我开始学习她和孩子沟通的方法，感受她在活动中对孩子提出的问题如何巧妙地解决，孩子不舒服时柔声安慰，游戏时和孩子们打成一片；她也对我诸多指导，告诉我在活动中可以怎样做得更好，和孩子之前的沟通、互动，指出我的问题，给我很多建议，我知道孩子成长过程中不会一成不变，我需要蹲下来和孩子倾心交流。
成长的升华——感动与责任共生
担班主任的工作是我进入幼教事业的第三年，这对我来说意义重大，当然责任也更大，需要对班级的工作进行统筹管理，需要与家长建立良好的沟通桥梁，需要我倾注更多的耐心、爱心、责任心；担子落在肩上的时候我既兴奋又紧张，期待自己在工作中的表现，又怕自己经验不够思考不全面，我只能在实践中不断吸取经验，心中也隐隐有一股冲劲儿在激励着我。当然，在这个过程中我也是幸运的，因为我不是一个人在奋斗，背后还有领导的引领、同事的帮助、自己的努力。刚开始工作的时候还是存在很多细节上的小问题，比如沟通的主动性、家长工作的及时性，但每一个难题都是对我能力的成长，发现问题后及时调整自己，向领导和老教师取经、交流，丰富自己的经验并使用到日常工作中。从不熟悉到现在的游刃有余，这一步步的历程，回想起来觉得感动，对幼教事业的责任心也越来越强。
成长的闪耀——沉淀与进发并举
多年的幼儿园工作，园所领导的培养、同事的帮助对我的影响很大，我慢慢积累了更多的经验，从中形成自己的教育风格，在日常工作中抓住机会参加各种各样的培训、教研、学习，积极参与园内外各种评赛评优活动，撰写教育故事、案例，也在园内外评比、投稿活动中多次获得了优秀的成绩，星光不问赶路人，时光不负有心人，在幼教工作的过程中我不断学习，向着更高更远的地方奔赴，我感受到教育事业的发展是永不停歇的，幼教行业中还有很多比我更加优秀、更加努力的小伙伴，每当走出去之后会发现其实自己是一颗小小的散发着微弱光芒的星星，我仍需要不断地挑战自己、沉淀自己。
成长就是启程、升华、闪耀，不断告别过去，不断遇见未来。幼教工作中的每一步历程让我从懵懂走向成熟，从迷茫变为坚定，在漫长的幼教事业中我仍需不断学习，静心沉淀，一路成长！
文章来源：2023第10期（总第23期）《学前教育行业资讯汇编》最美师行栏目
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