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—— 编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 杜文奇 编译自：美国州长协会（NGA），2023.2.20
对于寻求教育和就业机会的父母来说，获得负担得起的优质托儿服务已成为日益严峻的挑战。由于缺乏幼儿教育和保育工作者，这一问题愈加严重。为了支持各州应对这些挑战，全国州长协会中心 （National Governors Association Center ，NGA） 与教育战略小组 （Education Strategy Group，ESG） 合作举办了一个会议，重点在于增加家长获得托儿服务的机会和该父母的可负担性，同时为教育工作者提供高质量的培训途径。
来自明尼苏达州的一位演讲者向与会者介绍了他们的中等后教育幼托补助金（Postsecondary Child Care Grant），该补助金为有 12 岁及以下子女的学生提供经济援助，并帮助其支付接受高等教育期间的儿童保育费用，同时为该学生提供其他福利。演讲者介绍了实施该计划的背景以及该项目的资金分配。
来自北达科他州的演讲者分享了他们正在进行的加强幼儿保育工作的最新情况。通过相关法案，北达科他州在卫生和人力资源服务局建立了一个“幼儿”部门，支持该州儿童保育劳动力的需求，创建了幼儿补助金，以帮助资助至少四年的最佳教育实践，并将赠款资金用于教室资源。
最后一个是俄克拉荷马州的演讲者，他介绍了非传统实践托幼创新模式及其在儿童保育领域的创新，包括正与国家合作伙伴一起开发的儿童保育最佳实践数据库。美国两党政策研究中心（Bipartisan Policy Center ，BPC）近期发布的早期儿童保育教育伙伴关系路线图也提出了帮助儿童获得全面高质量的教育。
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