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如何安置家里幼小的 " 神兽 " 确实是烦心事。
幼儿园择校，堪比企业家读研修班：学费贵，公办的少，学不到什么东西，但能玩得很开心 ……
最近，教师白桦提了一个建议：将学前教育纳入义务教育范畴，同时加大对学前教育的经费投入力度，促进学前教育事业健康、可持续发展。
已婚未育的青年和广大的幼师群体，对此应该都非常支持。
目前，我国民办幼儿园在幼儿园总数中超过 6 成。很多幼师缺少编制且收入不高，这也导致幼师从业人员流动较大、职业能力参差不齐。而国家明文规定，义务教育体系内的教师工资，不得低于当地公务员的平均工资。幼教纳入义务教育后，薪酬待遇问题将被彻底解决。
但 " 义务教育 " 有明确的定义，纳入之后，" 免费 " 的问题解决了，" 强制 " 的问题又出现了。现在一些年轻人，有自己独特的教育理念，更愿意让孩子在学龄前享受更多的家庭陪伴，而不是上幼儿园。这部分人的权利如何保障？学前教育纳入义务教育，必然在执行层面涉及诸多现实问题。
如果纳入 " 义务教育 " 尚需论证，那是否可以先将其纳入 " 免费教育 " 呢？这也能为下一步把学前教育纳入义务教育，积累经验、创造条件。
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