5月5日早上,孩子们兴冲冲地入园,一进门就喊:“老师,你看我的蛋宝宝。”只见有的幼儿将蛋放在装有米的盒子里,有的放在装有棉花的盒子里,有的将蛋套入网套挂在胸前,有的放在装有小的密封水杯中,有的放在手机袋里,有的则放在小篮子或背包里,早饭时候,教师提醒幼儿既要照顾好蛋宝宝,又要吃好早饭。有的幼儿一手拿勺,一手护住蛋宝宝。晨间活动,一幼一不留神蛋滑落在地,他失去了做蛋爸爸的资格,这使其他幼儿的责任心大增,他们都小心翼翼地照顾蛋宝宝,不敢有丝毫懈怠。教师一边收拾打碎的鸡蛋,一边安慰该幼儿,使其沮丧的情绪有所好转。教师请幼儿互相介绍保护蛋宝宝的办法,不料,一幼儿的蛋宝宝从手中滑落,至此已有两个蛋破碎。教师问:“蛋宝宝碎了,你们心疼吗?”“心疼。”“现在应该怎么办?”“用土、沙埋起来。”“用泥巴包起来。”“用树叶裹起来。”孩子们七嘴八舌地议论着。
通过带蛋宝宝上幼儿园,通过实践活动让宝贝儿们获得“爱”与“被爱”的双重体验,使孩子在接受爱的同时,增强爱心和责任心。
下午放学时,各位妈妈们来到幼儿园班级,为什么呢?因为宝贝儿们要为自己的妈妈颁一个神秘大奖。活动现场,宝贝儿们把自己亲自制作的花朵,颁发给了自己的妈妈,给了妈妈一个最甜蜜的吻,并给了妈妈一个大大的拥抱,整个场面异常温馨。
以母亲节为教育契机,让孩子体会到了妈妈的不易,学会了感恩,懂得感恩的孩子会珍惜所拥有的美好生活,也会学着关爱他人;懂得感恩的孩子会从小就拥有一种幸福感,使生活充满阳光!我们想这应该是送给母亲最好的礼物也是所有的母亲所期望的!通过一系列的活动,让孩子们学会感恩,在被爱中学会去爱。因爱而感动,为爱而行动,让爱伴随着幼儿成长!
让爱更多一点,让梦想更近一点!
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