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生命，从一开始就是一个奇迹。就像诺贝尔所说：生命，那是自然给人类雕琢的宝石，是无价的、多彩的。儿童生命的成长包括身体的强健、情感的丰富、精神的高尚。这个过程需要良好的营养，细心的照顾，更需要源于生命本身的陶养。
为了进一步明晰以绘本为载体开展生命教育活动的组织策略和实施途径，2016年4月19日上午，福州地区教育管理中心组织阅读课题组在大名城园开展“从绘本走进儿童的生命教育”大教研组研讨活动。承担福州市市级生命教育课题研究任务的大名城园、莱茵城园、红海园、枫景园、文博园、融侨锦江园6位行政主管结合PPT介绍了近阶段园所子课题研究工作进展和下一阶段工作思路，并分享了阶段取得的教学实践经验和获得的成果。
此后，大名城园大一班许老师为大家开展生命教育绘本创想教学活动——《点》，孩子们在老师的鼓励和引导下，大胆、自主选择各种材料进行美术创作，在欣赏和分享交流环节，孩子们自信地介绍自己的作品，骄傲地站在自己的作品前接受别人的称赞。俨然一副瓦士緹艺术家的风范！
本次活动，有幸邀请到晋安区进修校郑萍老师参与和指导。郑老师围绕“感慨”和“思考”两个关键词作了分享和点评。首先，她感慨小金星教育集团对开展市级课题研究工作的重视度是位居民办幼儿园之首，对于各子课题园所务实开展的大量实践研究工作表示肯定。其次，她提出了几点思考：生命教育课题的目标很有前瞻性，各子课题园所如何围绕课题研究目标开展教学实践值得大家共同思考；在开展以绘本为载体的美术创想活动如何把握生命教育的落脚点是关键。郑老师的肯定和提点让大家受益匪浅！与此同时，也鼓励着各园在课题研究的道路上继续奋进。
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