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选择幼教行业就是选择一种爱
——记北京市丰台区幸福泉阳光花园幼儿园教学主任于小兰
于小兰
她，毕业于北京师范大学，2007年9月正式加入北京幸福泉，从教年限将近9年。在近9年的工作历程中，她热爱幼教工作，以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念兢兢业业的工作在幼教第一线。她，多次在幸福泉全国连锁幼儿园评比中荣获优秀教师、幼儿创造力指导教师优秀奖；更是连年荣获“朝阳区民办教育系统优秀教师奖”、“朝阳区美术优秀指导教师”等多项荣誉。多年来，她不断提高自身思想素质，不断积累教育教学经验，积极把从学校学到的专业知识同实践经验相结合，多次在园内、园外担任重要工作。她虚心学习他人之长，努力克服自身缺点，在幼儿园领导的关怀和帮助下，同事们的支持与鼓励下，逐步从一名普通的幼儿教师成长为一名敬业、优秀的幼儿教师并荣升为教学主任。她，就是现任北京市丰台区幸福泉阳光花园幼儿园教学主任的于小兰。
“孩子的进步和成长就是我的快乐”
于小兰当大班班主任时，班里有个特殊的幼儿——嘟嘟，他相对其他同龄幼儿发育较为迟缓，同龄幼儿都用筷子吃饭，而他还不会用勺子，饭菜都用手抓，他知道自己和其它小朋友不一样，也因此变得性格孤僻，不愿与小朋友们交往，不在课上回答问题。
对于这样的嘟嘟，于老师从没想过放弃。她坚持每天给孩子一个拥抱、无数个微笑，无数个大拇哥，给予他胜似母亲的爱和陪伴，让他在幼儿园感觉胜似家庭的温暖。并为他量身制定了《个性化教育方案》，经过一段时间的有针对性的教育后，嘟嘟在精细动作、社会行为、言语表达等方面都得到了迅速发展，不仅能够自理，还变得爱笑了、开朗了，偶尔还喜欢和于老师说说悄悄话，也会把自己的手工作品拿给于老师看。
整整一年的时间，其间有很多艰难之处，但终于辛苦的付出收获了丰硕的成果。在幸福泉期末的“合格+特长”的指标测试中，嘟嘟各方面发展达到了合格，并且在认知方面达到了特长。
“这惊人的成绩让我觉得我一切的付出都是很值得的。”
于老师如是说道。在嘟嘟的毕业典礼上，嘟嘟的妈妈讲述了这段令他们全家人感动的经历，并满含感激的热泪为于老师送上鲜花和拥抱，这一幕感动了当时在场的所有老师和家长，这一刻也铭刻在了于老师的心中，为她今后的工作增添了更多信心。
“孩子们一声‘妈妈’是我不竭的动力”
“人们常说幼儿园的老师像妈妈，幼儿们叫老师‘妈妈’的现象也不是什么新鲜事儿。但是，当我被一群宝贝争着抢着叫妈妈的时候，我总是感觉自己很幸福。”
“记得那一年带跑跑班，宝贝们都刚入园加上年龄都还小，我手里领着，衣角还拽着几个，真是多少手脚、眼睛都不够用的感觉。经过一段时间的磨合，孩子们与我更加熟悉了，他们开始‘抢妈妈’。总在喊着， ‘于老师是我的妈妈’，我就这样享受着孩子们的‘宠爱’。慢慢的，他们好像就长大了，不再独自占有我这个‘妈妈’，宝贝们达成了共识，我成了他们大家的‘妈妈’。”
每每提起孩子，于老师的脸上总是泛着温柔而甜美的笑容。
爱是人类的一种伟大而高尚的情感，是人类借以维持自身发展和繁衍的基本力量。爱自己的孩子，是动物都会做的事，但是要像母亲一样爱别人的孩子，却非所有人都能够做到的。于老师就这样像母亲一样爱着每一个孩子，细心照顾着每一个孩子。
透过孩子们的每一点成长，我们看到的是像于老师一样的老师辛苦劳动的成果。而孩子们回报给老师的则是数不清的爱和温暖，说不完的激动和惊喜。孩子们是天真的、纯洁的，他们用稚嫩的语言和淳朴的行动表达着对老师的信任和依恋。
从事幼教行业9年来，于老师得到了家长们的许多赞美。于老师认为，家长对自己工作的认可是自己多年来工作的重大收获之一。家长的信任给自己的工作增添了巨大的信心和力量，让自己更加努力奉献于幼教事业，回报家长的每一句赞美！
“选择幼教行业就是选择一种爱。和孩子们在一起的日子里，我与孩子每天都沐浴在爱的阳光里：关注着孩子的成长，也享受着和孩子在一起的快乐。感谢孩子们为我的生命描绘上绚丽的色彩，给我的精神增添了无穷的力量，让我满怀感恩，满怀激情地工作。我会努力做好我的工作，倾注我全部的关爱，践行幸福泉培养幼儿‘创造幸福能力’的理念，让孩子们拥有幸福的童年，拥有最佳的人生开端!”
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